ESPAÑOL INTERNACIONAL

PLAN DE CURSO

    Todo el material de esta obra está totalmente integrado para que los alumnos puedan desarrollar la habilidad de comunicarse de forma natural y efectiva en el español corriente. La comunicación se hace en un alcance más amplio, pues está basada en el español de uso internacional.

    El trabajo desarrollado en Español Internacional utiliza el lenguaje formal e informal, posibilitando, así, que los alumnos que viajen tanto por trabajo o estudio como de paseo puedan comunicarse con facilidad.

    Los modelos estructurales de Español Internacional fueron extraídos de volúmenes de transcripciones de conversaciones relacionados con tópicos populares, programas de televisión y radio, comerciales, películas, dibujos animados, periódicos y revistas, folletos de “Cómo hacer”, etc. A partir de esa pesquisa, el CCLS creó un curso basado en varios tipos de situaciones que los alumnos, muy probablemente, enfrentarán cuando traten con personas de habla hispánica.

    Es importante señalar que, en los siete niveles del curso, al vocabulario presentado se agregan las estructuras gramaticales esenciales para la comunicación. Español Internacional está constituido por todo lo que es más frecuentemente usado, correcto y culturalmente esencial para el dominio de la lengua. Todo ese material se presenta de forma dinámica y atractiva, asegurándoles a los alumnos una experiencia agradable y placentera.

    Este curso cuenta con un Libro de Textos (LT), un Libro de Ejercicios (LE) y un Libro de Práctica de Comprensión Auditiva (PCA) creados para ayudar a los alumnos a desarrollar las cuatro habilidades básicas de la lengua. También se ha preparado el conjunto Más Práctica Oral (MPO), una serie especial de libros y CD con ejercicios suplementarios, cuya forma de autoestudio permite a los alumnos trabajar en su propia velocidad, dándoles una oportunidad adicional para reforzar el material presentado en clase.

LIBRO 1


    ESPAÑOL INTERNACIONAL 1 está destinado a adolescentes y adultos que están empezando el estudio del español.

    El uso del español formal o informal se presenta a través de diálogos situacionales. Las lecciones reflejan el interés de los alumnos presentado en situaciones del cotidiano tales como viajes, compras, diversión, etc., dándoles la oportunidad de familiarizarse con la lengua y la cultura hispanoamericana y española.

    Al final de este libro hay una lista de las palabras y estructuras nuevas presentadas en el EI1.
    El libro 1 contiene 658 palabras nuevas.

CONTENIDOS
PALABRAS EN ACCIÓN
TEXTO
TEXTO DE LECTURA
GRAMATICA PRACTICA
ENRIQUECIENDO EL USO DEL ESPAÑOL
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